Водители бывают разные. Кто-то развозит пассажиров по городу, кто-то перевозит грузы на дальние расстояния, и их именуют дальнобойщиками, а есть те, кто доставляет деревенских ребятишек в школу. Дело это ответственное, ведь родители доверяют этим рулевым самое дорогое – своих детей. Потому водители школьных автобусов – люди с большим пофессиональным и жизненным опытом и добрым сердцем. С одним из них я и решила познакомиться, отправившись в Линдовскую школу.

До окончания уроков еще оставался целый час, но яркий желтый пазик уже стоял на приколе и с нетерпением ждал, когда его заполнит шумная детвора. А его водитель, Рамазан Магометович Кипкеев, сидел в кабине и, казалось, думал о чем-то своем. А думал он о том, как странно, но удачно сложилась его судьба.

Он родился в Казахстане, в Чимкентской области, все детство провел в Кисловодске, потом армия и вот, благодаря будущей супруге, оказался на нижегородской земле, в поселке Линда.

Сначала выбрал профессию повара-обвальщика, окончил торговый техникум, но в тяжелые 1990-е с мясной отраслью возникли проблемы, надо как-то было дальше устраиваться в жизни. Выучился на водителя и ничуть об этом не жалеет. Уже 20 лет за баранкой, а с 2009 года водит школьный автобус, и этот красавец уже третий в его жизни.

В салоне автобуса тепло, чисто и уютно. Рамазан Магометович пересаживается на пассажирское сиденье и меня приглашает присесть рядом.

– В этом новом автобусе есть несколько бонусов, которых не было в наших старых автобусах. Например, ступенька. Если ребенок на ней стоит, дверь не откроется и не закроется. Ребятишки разные по росту, кого-то можно и не заметить. Усовершенствован двигатель – он инжекторный, менее прихотлив. Поставили вытяжки. Вы, наверное, обращали внимание, что зимой внутри автобусы общественного транспорта мерзнут. Здесь такого не происходит, ведь, когда вытяжка открыта, с улицы кнопками подается воздух, а другая кнопка удаляет влагу из автобуса. И стекла окон все время чистые! Есть сигнальные кнопки выхода из транспорта, причем у каждого сиденья. Хотя сопровождающий педагог знает, кто куда едет. Есть вещевые полочки, куда можно ребятишкам рюкзачки положить, – водитель с удовольствием показывает мне свои владения. И для меня этот школьный автобус уже становится самолетом – там тоже и кнопки индивидуальные, и полочки для багажа. Вот бы прокатиться на этом чудо-автобусе! И скажу вам, что мне это удалось.

По словам директора Линдовской школы Елены Валерьевны Шубиной, новый школьный автобус они получили в сентябре 2021 года. Старому автобусу было более 10 лет, и использовать его уже было нельзя.

– Мы обратились в администрацию Борского округа, и нам были выделены денежные средства на покупку нового автобуса. Подвозкой детей у нас занимается Рамазан Магометович. В школе он работает уже давно, его знают, любят и уважают в поселке. Человек он очень ответственный, трудолюбивый. Огромная благодарность администрации округа, что у нас теперь есть возможность возить детей. Открылся новый пункт подвоза. Это Слободское, только с этого года мы начали оттуда возить ребятишек. Хотелось бы, чтобы были построены дороги еще до таких деревень, как Мамакино и Доенки. Но у нас все впереди, и рулевой у нас надежный, – улыбается Елена Валерьевна.

А водителя школьного автобуса дети по имени-отчеству не называют, обращаются к нему просто: «Дядя Рамазан». И он нисколько на них не обижается, говорит, что не старый еще.

– А готовить я люблю, и технику люблю, – признается наш герой. – До сих пор разделить эти профессии не могу! Конечно, кухня – привилегия моей жены, но на большие праздники я становлюсь поваром и готовлю мясо. А о том, что стал водителем школьного автобуса, нисколько не жалею! Эта работа дисциплинирует – мы, как в Японии, ходим строго по часам, без опозданий и задержек. Да и дети не дают мне расслабиться, приходится держать себя в форме, и, самое главное, мне с ними интересно! Я чувствую их настроение. Вижу: этот получил пятерку – веселый домой возвращается, а у того с оценками, ну или с поведением не сложилось – хмурый заходит в салон. Есть у нас один выдающийся ученик, Илья. Он частенько со мной своими школьными успехами делится, все время со мной здоровается и перед отправкой поговорить успевает. Наверное, нравится ему моя шоферская профессия, может быть, сам водителем станет. У меня самого трое детей. Старший сын, Руслан, тоже на автобусе работает в городе. Окончил строительный институт, работал начальником большой котельной, но, видно, у нас это семейное: совершил крутой поворот в судьбе – и …стал водителем.

– Интересно! – лукаво щурясь, смеется водитель. – Каждый день встаю в 5.30. Полчаса даю себе на сборы, бегу на медосмотр. После встречаюсь с механиком, Павлом Матвеевичем Мухиным, он преподает в школе уроки технологии и является ответственным за эксплуатацию школьного автобуса. Проводим с ним визуальный осмотр автобуса. Если все в порядке, он подписывает мой путевой лист и я еду! В 6.30 еду в Дрюково, забираю детей и отвожу в школу, в 7 часов я уже в бывшей воинской части, затем забираю ребятишек из Остреева, потом – из Афанасова. В 7.50 заканчиваю привоз, а в 8 часов начинаются уроки в школе. Пока идут занятия, я могу отдохнуть, позавтракать, а после у меня много всяких дел: ремешки подтянуть на детских креслах, салон проверить, в гараже что-то поделать. Здорово, что у нас есть свой гараж! Так и пролетает незаметно день. А в 13.10 я совершаю первый обратный рейс, если, конечно, не еду на Бор на какие-то мероприятия. Сначала отвожу ребят в воинскую часть, а в 14.40 делаю большой круг по деревням. В половине четвертого, если на заправку не еду в этот день, возвращаюсь на базу. Делаю визуальный осмотр транспорта и загоняю автобус в гараж. Все, я свободен!

Пока мы беседовали с водителем, прозвенел звонок, и минут через десять высыпали яркими птичками счастливые ребятишки, их сопровождал педагог, который в течение всей поездки обязан быть рядом с детьми. Девчонки и мальчишки лихо поднялись по ступеням автобуса в теплый салон, что-то обсуждая наперебой. Каждый норовил устроиться возле окна, которое не надо тереть теплой ладошкой от снежной наледи. Стекло, как экран, демонстрировало здание школы, знакомые тропинки, по которым мчались с пятерками довольные ученики. Прозвучала команда: «Пристегнуть ремни» (действительно, как в самолете), и желтопузый пазик отправился привычным маршрутом.

За окном автобуса мелькали линдовские березки и елочки, знакомые избы и домики. А за рулем сидел дядя Рамазан – надежный рулевой. Он уверенно крутил баранку, уже в который раз убеждаясь, что выбрал в своей жизни правильный путь.