Она всегда была яркой! В школе училась на хорошо и отлично, с пятого класса возглавляла пионерскую дружину, и дружина эта была правофланговой. Уже тогда директор школы ей напророчил: «Рая, ты должна вернуться в школу директором!» Да, судьба уготовила этой удивительной женщине и талантливому педагогу интересный путь, порой ставя перед непростым выбором. И в конце концов эта долгая дорога вновь привела Раису Анатольевну Умярову в родную школу № 10.

В переулке, что в районе улицы Подлужной, было шесть домов. Семьи здесь жили дружно, двери никогда не запирались. Вот и ребятишки-школьники вставали в одно и то же время и все вместе шли в школу № 10. А после уроков высыпали во двор, играя в салки, догонялки и «ручейки» – тоже все вместе.

Родители Раи работали на стекольном заводе. Мама была бригадиром, освоила много профессий: была и полировщицей, и приемщицей лобовых стекол из горячих печей. А в соседнем цехе трудился папа.

– Мои родители приехали на Бор из Спасского района. Когда папа вернулся из армии, ему пришла пора жениться. Тогда мой дедушка, участник Великой Отечественной войны, кавалер трех орденов Славы, увез его в родную татарскую деревню. Собралась молодежь, а папа стал наблюдать за местными девчатами и в первый же вечер выбрал маму! Подошел к ней, взял ее за руку и говорит: «Я на тебе буду жениться!» И мама собралась и поехала с ним! Маму звали Махинур, а папа ее звал «Масло сердца моего», – улыбаясь, вспоминает те давние, светлые годы Раиса Анатольевна.

Она признается, что судьбу свою строила, опираясь на судьбы педагогов. Примером для нее стала Тамара Александровна Бурова. Она была старшей вожатой школы № 10, а позднее – директором Дома пионеров и учителем истории в лицее. Всю жизнь Раиса Анатольевна благодарна ей за наставничество и доброе сердце.

– Нашу школу, в которой тогда было полторы тысячи учащихся, возглавлял Петр Андреевич Клементьев, участник Великой Отечественной войны, – рассказывает Раиса Анатольевна. – Помню своих учителей: Антонину Ивановну Хандогину, Серафиму Петровну Серову. Я, как председатель совета дружины, всегда ходила с ними на все парады! А знамя школы нес Евгений Викторович Лебедев, в то время просто Женя. Он шел впереди, за ним – директор, на его кителе звенели ордена и медали! Я была так горда, что шла рядом с ними!

После окончания 8 го класса перед Раей встал выбор – продолжить учебу дальше во вновь открытом лицее или учиться профессии, ведь она была в семье старшим ребенком.

– Отец хотел, чтобы я оставалась в поле зрения семьи, и не желал, чтобы я продолжила учебу вдали от дома. А мама ему возразила: «Посмотри, какая у нас звездочка растет. Пусть учится и поступает в педагогическое училище». Отстояла, – улыбается Раиса Анатольевна.

Звездочка Рая в училище засияла еще ярче! Она стала председателем клуба всех вожатских групп «Красный галстук». На втором курсе ее выбрали секретарем комсомольской организации училища. Активной девушке прочили карьеру комсомольского вожака, после окончания училища предложили поехать в Москву, в Высшую комсомольскую школу. Но борчанка выбрала родную десятую школу. Однако возвратиться в родную школу тогда не получилось, и Раиса пришла работать старшей пионервожатой в борскую школу № 3.

– Однажды пригласили меня в обком комсомола: мол, я прошла конкурсный отбор и могу поехать либо в «Артек», либо в «Орленок». А ведь к 50 летию пионерской организации (после шестого класса) я была награждена бесплатной путевкой в «Орленок». Я стала орленком в 12 лет и, конечно, выбрала поехать в «Орленок»! – смеется Р. А. Умярова. – Там были международные смены. Я была загорелая, коса чуть ли не до пят! Вот иностранцам там меня и представили: «А это Рая, она у нас из Африки!» Нужна была сенсация, что я так здорово овладела русским языком!

В 1978 г. в «Орленке» Раиса, тогда Исхакова, вожатая отряда барабанщиков, была признана лучшей вожатой смены. Неизвестно, как бы дальше сложилась ее судьба, если бы она уехала в столицу строить комсомольскую карьеру, но Рая выбрала любовь. Перед тем как поехать в «Орленок», она сходила на свадьбу к своей дальней родственнице, там и встретила своего будущего мужа Вафу.

Рая отправилась вслед за ним, и на долгие годы связала свою профессиональную карьеру с Автозаводом. После болезни и смерти мужа Раисе Анатольевне пришлось возвратиться на Бор.

Дверь класса распахнулась – и с огромными охапками цветов вошла молодая женщина, в которой угадывались черты моей собеседницы. Да, это дочь Раисы Анатольевны – Гульнара Вафиевна Умярова. И она тоже педагог!

– У нас по большей части в семье все педагоги! – заметила Гульнара, сев рядом с мамой. – Мой старший брат Дамир – старший преподаватель в техническом университете. И средний брат преподавал. Он айтишник, читал лекции в Сколкове. Дядя, Сабит Абызов, – доктор Академии наук, микробиолог, работал на Северном полюсе. Это он открыл мамонтенка! Год назад его не стало, ему было 97 лет!

Сама Гульнара окончила Мининский университет, получив профессию логопеда-дефектолога. Работала в начальной школе № 17 сначала старшей вожатой, потом пошла по своему профилю, выбрала школу № 10, где к тому времени уже преподавала ее мама. Уже второй год Гульнара ведет здесь коррекционный класс.

– Гульнара росла талантливым ребенком. После смерти папы стала писать стихи, училась в музыкальной школе. Когда мы приехали на Бор, начала заниматься у Натальи Нестеренко в школе бардов. Она сочиняет песни, является лауреатом муниципальных и региональных вокальных конкурсов и конкурсов бардовской песни. Дочь входила в группу «Взаимопомощь», а сейчас является членом творческого объединения «На Бору».

Приехав на Бор, Раиса Умярова работала зам.директора по учебной работе в школе № 5, потом была педагогом в школе № 4. В 60 лет класс выпустила и сказала: «Вы – моя последняя любовь! Я ухожу из школы вместе с вами!»

Однако судьба приготовила талантливому учителю еще один подарок: Р. А. Умярова вновь пришла в свою родную 10 ю школу, где уже трудится шесть лет.

– Я пришла сюда социальным педагогом на классы коррекции. В школе открыли Центр инклюзивного образования для детей с ОВЗ. А еще преподавала литературу в старших классах, ведь я в свое время окончила педагогический университет им. А. М. Горького. Дети приняли меня хорошо, я же владею языком и как оратор могу их увлечь. Со своими классами я перечитала все первоисточники, библиотекарь даже удивлялась! А они у меня и читали, и сочинения писали. С детьми коррекционного класса, конечно, было непросто, – вспоминает педагог.

Много еще интересных историй рассказала мне Раиса Умярова. Вспомнила и такую:

– Приходит бабушка ученика из коррекционного класса и говорит: «Давайте скажем каждый по одному слову, какая у вас учительница!» Я напряглась и вдруг слышу: «Добрая!», «Хорошая!», «Красивая!», «Веселая!»... У меня с ними взаимная любовь! Я люблю детей, и они это чувствуют!

Наверное, это дорогого стоит! Ведь если ты, как солнце, согреваешь своей теплотой и даришь свет, то и в ответ тебе твои солнышки будут светить.